1.
Wypisz z tekstu po trzy przykłady każdej kategorii rzeczowników.
fiołek, Murzyn, kot, dziecko, grad, miłość, nieszczęście, rzodkiew, burza, wierzba,
żołnierz, but, kołnierz, ryba, sowa, tornado, deszcz, nauczyciel, kamień, wiosło, ład,
mech, bez, kolega, rak, samotność, lew
2.
Wybierasz się na egzotyczną wyprawę. Uporządkuj swoje rzeczy w plecaku , kierując
się rodzajem podanych rzeczowników. Pamiętaj! Rodzaj rzeczownika należy określać
na podstawie jego formy podstawowej w liczbie pojedynczej.
Wyrazy do wpisania: jedzenie, czapki, lusterko, mydła, lekarstwo, słowniki, menażka, mapy,
kamera, kompas, bidony
3.
Porównaj zdania w parach. Zwróć uwagę na podkreślone wyrazy.
a) Piszę list do koleżanki. Lubię dostawać listy.
b) Chłopiec jedzie na rowerze. Chłopcy grają w ping-ponga.
c) Piłka leży na wystawie. Lubię kupować piłki.
4.
Utwórz liczbę pojedynczą lub mnogą podanych rzeczowników:
Liczba pojedyncza Liczba mnoga
rzeka
szkoły
samochody
pies
dziewczyna
obrazki
5.
W podanym tekście podkreśl rzeczowniki. Określ ich kategorię, rodzaj i liczbę.
Chłopiec siedzi na ławce i czyta książkę . Nad Anią pochylają się
gałęzie jaśminu . Skowronek pięknie śpiewa.
6.
Naucz się nazw przypadków i odmień rzeczownik samochód i pies w liczbie
pojedynczej i mnogiej.
Mianownik- kto? co?
Dopełniacz- kogo?czego?
Celownik- komu?czemu?
Biernik- kogo?co
Narzędnik- (z) kim? czym?
Miejscownik- o kim? o czym?
Wołacz- o…!
Plis szybko